Особливості харчування дитини під час адаптації до умов дитячого садка

Пам’ятка для педагогів

Особливості харчування дитини

під час адаптації до умов дитячого садка

. Не варто змінювати стереотип поведінки дитини, зокрема і звички

харчування, в перші дні перебування в дошкільному навчальному закладі.

. Не можна змушувати дитину їсти, якщо вона відмовляється, — це посилить

її негативне ставлення до нового оточення.

. Слід підсолювати порцію дитини невеликою кількістю солі, якщо вдома

вона звикла до солонішої їжі. Згодом кількість солі можна зменшити до

загального рівня. Така поступова адаптація дитини до смакових

особливостей їжі в дитячому садку триває два–три тижні.

. На початку періоду адаптації варто порадити батькам, аби вони подбати,

щоб дитина снідала вдома, спокійно і без поспіху.

. Нову для дитини страву варто вводити в раціон невеликими порціями.

Ліпше покласти дитині меншу кількість їжі, а потім, за її бажанням, додати

ще.

. Слід пояснити дитині корисність нової страви, що дасть змогу перебороти її

неофобію та сприятиме виникненню зацікавленості новою стравою:

. поінформувати дитину щодо складу страви, способу її

приготування, смаку та користі для здоров’я;

. долучити дитину до розмови про страву чи її компоненти перед

обідом;

. порадити батькам приготувати вдома нову страву відповідно до

меню дитячого садка.

. Дошкільника-новачка під час обіду можна посадити за стіл до дітей, які

добре їдять. Вплив однолітків, роль наочного навчання та бажання

наслідувати оточення позитивно впливатимуть на харчову поведінку

дитини.