Рекомендації для педагогів щодо створення психологічно комфортного середовища

Пам’ятка для педагогів

Створення психологічно комфортного середовища

для кожної дитини в групі дитячого садка

. Приймайте кожну дитину такою, якою вона є.

. Відмовтеся від авторитарного стилю спілкування з дітьми. Будьте

чутливими до емоційних станів дитини, встановіть довірливі взаємини з

кожною дитиною.

. Використовуйте особистісні форми спілкування з дітьми.

. Враховуйте індивідуальні особливості психічного та фізичного розвитку

кожної дитини.

. Віддавайте перевагу міні-заняттям та індивідуальним формам організації

спільної пізнавальної діяльності дошкільників.

. Продумуйте в індивідуальному порядку навантаження, вимоги до кожного

вихованця та допомогу, яку ви можете йому запропонувати.

. Формуйте механізми емоційно-вольової регуляції в дітей.

. Організовуйте емоційно значущу для дітей діяльність, яка сприяла б прояву

інтересу, здивування, радості, інтелектуальній збентеженості, розвитку

пізнання.

. Стимулюйте прояви індивідуального неповторного стилю ігрової поведінки.

. Будьте об’єктивними під час оцінювання діяльності дітей та їхньої

поведінки, це сприятиме розвитку в дитини ціннісного ставлення до себе.

. Дотримуйтеся принципів гуманізації взаємин.

. Усебічно підтримуйте розвиток особистості кожної дитини.

. Сприяйте розумінню дитиною її емоцій, можливостей, особливостей,

причин та наслідків її поведінки.

. Налагодьте контакт із батьками, щоб скласти уявлення про психологічну

атмосферу в сім’ї кожного вихованця.

. Допомагайте батькам зрозуміти внутрішній світ їхньої дитини, її проблеми,

переживання.